Semangat Perjuangan dalam Kegiatan Literasi-Kokurikuler “Impersonate Pahlawan”

Sebagai upaya menumbuhkan rasa cinta tanah air sekaligus mengenalkan nilai-nilai perjuangan kepada generasi muda, SMANDA menggelar kegiatan Literasi-Kokurikuler (Impersonate Pahlawan) pada Jumat, 21 Agustus 2026, bertempat di Lapangan Basket SMA Negeri 2. Kegiatan ini diikuti oleh perwakilan siswa dari kelas X hingga XII sebagai wadah untuk mengenal lebih dekat tokoh-tokoh pahlawan Indonesia melalui cara yang kreatif dan menyenangkan.

Mengangkat tema “Gelora Literasi Kemerdekaan: Generasi Muda Mewariskan Semangat Juang”, kegiatan ini mengajak peserta didik untuk memerankan tokoh pahlawan yang telah ditentukan bagi masing-masing kelas. Setiap kelas menampilkan satu orang cosplayer yang menyerupai tokoh pahlawan yang dibawakan. Tokoh-tokoh yang diperankan pun beragam, mulai dari Martha Christina Tiahahu, Pattimura, M. Yamin, Ahmad Yani, Fatmawati, Ki Hajar Dewantara, Kartini, Cut Nyak Dhien, I Gusti Ngurah Rai, hingga Ir. Soekarno dan Pangeran Diponegoro.

Selain penampilan impersonate, rangkaian kegiatan juga diisi dengan pembukaan, sambutan, menyanyikan lagu-lagu kemerdekaan, parade, penampilan setiap kelas, serta games. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan pembuatan konten kreatif oleh masing-masing kelas sebagai bentuk dokumentasi sekaligus bagian dari kegiatan literasi.

Dalam pembuatan konten, setiap kelas diberikan kebebasan untuk menentukan konsep, seperti live report, fakta dan mitos, maupun konsep kreatif lainnya yang menggambarkan semangat kemerdekaan. Konten tersebut menggunakan latar lagu nasional dan melibatkan seluruh anggota kelas. Setiap video memiliki durasi minimal satu menit dan maksimal dua menit, kemudian diunggah dalam bentuk reels menggunakan akun Instagram kelas dengan menandai akun Instagram SMANDA serta menggunakan tagar #hut81 #literasismanda #impersonate.

Kegiatan ini juga memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan kreativitas, kemampuan berkomunikasi, kerja sama, dan kepercayaan diri. Melalui proses mempelajari karakter serta kisah tokoh yang diperankan, siswa tidak hanya mengenal sejarah, tetapi juga dapat memahami nilai-nilai perjuangan yang relevan untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Antusiasme peserta didik terlihat dari beragam penampilan dan kreativitas yang ditampilkan. Nuansa kemerdekaan semakin terasa dengan adanya parade, kostum tokoh pahlawan, serta berbagai aktivitas yang melibatkan seluruh kelas. Dengan demikian, kegiatan ini menjadi pengalaman belajar yang tidak hanya edukatif, tetapi juga menyenangkan dan bermakna.

Kegiatan Literasi-Kokurikuler “Impersonate Pahlawan” menjadi salah satu bentuk pembelajaran kreatif yang memadukan literasi, sejarah, seni, dan penguatan karakter. Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan semakin mengenal jasa para pahlawan sekaligus mampu meneruskan semangat perjuangan melalui prestasi, kreativitas, kerja sama, dan kontribusi positif di lingkungan sekolah maupun masyarakat.

Semangat perjuangan para pahlawan bukan hanya untuk dikenang, tetapi juga untuk diwariskan. Dari mengenal sejarah, tumbuh rasa bangga; dari rasa bangga, lahir semangat untuk terus berkarya dan mengukir prestasi sebagai generasi penerus bangsa.